Menneskekundskab

🌱 Vision: Menneskekundskab som fundament for fremtidens uddannelse

Af Sofia Viktoria

Flere og flere unge udvikler i dag spisevægring, selvskadende adfærd og ufrivilligt skolefravær. Endnu flere lider i stilhed.

Bag disse symptomer ligger en dybere sandhed:

De unge fødes ind i et uddannelsessystem, hvor de menneskeligt, følelsesmæssigt og åndeligt er overladt til sig selv.

Når livet gør ondt, sender vi dem til psykolog, coach eller terapeut.
Intet galt i det – men vi glemmer én afgørende ting:

Alle mennesker har brug for støtte til at håndtere livet som helhed.

Min vision er derfor klar:

Vi kan ikke blive ved med at placere ansvaret alene hos det enkelte unge menneske, når mistrivslen rammer.Vi må tage ansvar som samfund.

🎯 Det er nødvendigt at gøre menneskekundskab til en naturlig og obligatorisk del af det uddannelsessystem, vores børn og unge vokser op i.

Et system, hvor det er lige så normalt at lære om følelser, livsmod og selvforståelse som at lære matematik og grammatik.

Fordi vi ikke bare skal uddanne dygtige elever og studerende. Men fordi vi skal skabe et fundament for at danne og udvikle hele mennesker

Det handler om mere end trivsel – det handler om at være menneske

I et samfund, hvor tempoet stiger, og præstationskravene vokser har vi tendens til at negligere eller overse;

👉 At det kræver støtte at være menneske.

Alt for mange unge vokser op med følelsen af, at de skal klare livet selv. At det at være følsom, forvirret, sårbar eller sensitiv er noget, der skal fikses – i stedet for noget, der skal forstås og mødes på medmenneskelig og omsorgsfuld vis.

Som menneske ønsker jeg at være med til at ændre dette billede. Derfor arbejder jeg for at sætte menneskekundskab på dagsordenen – som en grundsten i vores skole- og uddannelsessystem.

🎯 Lad os i fællesskab;

• 📚 Implementere menneskekundskab som en almenmenneskelig og forebyggende praksis i uddannelsessystemet
• 🧭 Skabe nye identitetsspor for unge, hvor følsomhed og sårbarhed ikke ses som svaghed, men som menneskelighed
• 🪞 Undersøge og udfordre de snævre fortællinger og præstationsnarrativer, som mange unge i dag formes af
• 🌈 Udbrede viden om det sensitive personlighedstræk og normalisere den naturlige følelsesmæssige variation
• 💬 Skabe rum for, at unge kan mærke sig selv, sætte ord på deres indre liv og blive mødt som dem, de er
• 👥 Integrere et menneskesyn i skoler og fællesskaber, der bygger på ligeværd, forskellighed og respekt for individet
• ❤️ Skabe plads til den almenmenneskelige sårbarhed – som en naturlig del af livet
• 🌿 Understøtte unges selvværd, trivsel og personlige udvikling
• 🔑 Styrke evnen til at lede sig selv indefra og håndtere følelser, tanker og livets eksistentielle spørgsmål
• 🔍 Vække og udvikle nysgerrighed, kreativitet og refleksionsevne
• 🛤️ Give unge mulighed for at gå deres egen vej – ikke bare følge systemets spor
• 🧘 Skabe grundlag for indre ro, balance og livsglæde
• 💪 Udvikle indre robusthed og livsduelighed – i stedet for blot ydre tilpasning
• 🛑 Forebygge mistrivsel, skolefravær, spiseforstyrrelser og selvskadende adfærd – før det går galt