Om

Hej, mit navn er Sofia Viktoria Christensen. Min personlige rejse startede med en spiseforstyrrelse som ung, der lærte mig, hvor altafgørende det er at være et helt menneske for at kunne finde sin vej i livet.

Erfaringer som inspirerede mig til at udvikle mit eget koncept om det hele menneskes udvikling i uddannelsessystemet og idéen om støttegrupper i menneskekundskab.(se E-bog her) Et koncept som nu også omfatter daginstitutionerne.

Henad vejen fandt jeg ud af, at jeg var særligt sensitiv. Et medfødt karaktertræk, som gav mig udfordringer og muligheder på én og samme tid. (www.hsperson.com) Alt sammen fordi jeg kunne mærke og føle mere end normalen. (https://sofiaviktoria.ghost.io/ghost/#/editor/page/650b647fa67230000185d217)

Fra præstationspres til præstationsfrigørende rum

Som fagperson ånder og lever jeg i dag for at understøtte menneskelige udviklingsprocesser, der fremmer psykologisk tryghed, trivsel, livsglæde og den naturlige udvikling.

Jeg har derfor specialiseret mig i at skabe præstationsfrigørende rum for børn, unge og professionelle voksne inden for dag- og uddannelsesinstitutionerne. "Rum som er frigjort fra et snævert knyttet output, fra det der kan måles og vejes ud fra præstationssamfundets kategorier." (Anders Petersen og Søren Chr. Krogh, Præstationskultur, 2021)

Min mission er at løsne op for det underliggende præstationspres, der ligger inden i mennesket, såvel som i samfundets ydre præstationskulturer/arenaer/systemer.

Støttegrupper i menneskekundskab

Som et vigtigt led i min mission faciliterer jeg til daglig støttegrupper i menneskekundskab for alle unge under uddannelse i mit eget firma Menneskekundskab v/Sofia Viktoria. (se støttegrupper her)

For de unge mangler i den grad støtte. Støtte i deres følelsesmæssige, mentale og åndelige udvikling. Støtte så de får mulighed for at udvikle sig til hele mennesker, mens de uddanner sig.

Jeg deltager derfor også aktivt i debatten om børn og unges identitetsdannelse og samfundets påvirkninger heraf ved at skrive personlige og faglige blogindlæg, nyhedsbreve, debatindlæg, bøger samt E-bøger. (se blog her)

I den forbindelse brænder jeg for at skabe plads til og forståelse for det særligt sensitive karaktertræk i vores samfundssystemer. En opgave jeg blandt andet varetager i HSP- foreningen som bestyrelses-næstforperson, pædagogisk-psykologisk konsulent og støttegruppe-specialist. https://hsp-foreningen.dk/om-hsp-foreningen/

Uddannelsessystemet og daginstitutionerne

Ved siden af bestyrelsesarbejdet i HSP- foreningen og mit selvstændige virke arbejder jeg fast 2 dage i ugen som pædagog og pædagogisk-psykologisk konsulent i en vuggestue.

Jeg interesserer mig nemlig også for arbejdet med de helt små børn fra 0-3 år.

Af én særlig grund.

Børnene er i kontakt med det reneste der findes.

Værenstilstanden.

En tilstand som får alt til at synes naturligt og legende let. En tilstand som er båret af den indre livsglæde, flowet, spontaniteten, kreativiteten og nysgerrigheden.

Vi kan lære ufattelig meget ved at gå tilbage til kernen. Ved at undersøge og udforske kilden til leg og fantasi i det lille barns verden.

Dette er i mine øjne nøglen til at forstå, forebygge og forandre den stigende mistrivsel blandt unge. Forandre måden vi skaber samfund, institutioner og uddannelse på.

Mit feltarbejde i vuggestuen danner således også baggrund for den filosofi og metodik, som hører det hele menneskes udvikling i uddannelsessystemet til.